RISULTATI TEST FINALE 29.09.2015
Anno accademico 2014-2015
Corso di laurea in Scienze
Politiche
Corso
economia Applicata
Dipartimento di Scienze Sociali,
Politiche e Cognitive
Via Mattioli 10
Università di Siena
+39 0577 233494
SYLLABUS (italiano/english)
OBIETTIVI DEL CORSO
Il corso ha per oggetto l'analisi dei comportamenti economici e del funzionamento dei mercati e delle organizzazioni. Attraverso l’impiego degli strumenti della teoria economica e della psicologia si analizzeranno i principali problemi che i consumatori, i mercati e le imprese sono chiamati a risolvere. L'uso degli strumenti teorici di analisi economica viene applicato attraverso il ricorso ai risultati sperimentali e ad esempi concreti.
Prerequisiti
Nessuno.
OBIETTIVI FORMATIVI
Il corso fornisce un’introduzione all’economia comportamentale e all’economia cognitiva. Il corso ha tre principali obiettivi:
1) offrire agli studenti un’introduzione all’uso dei metodi sperimentali in economia e nelle scienze politiche e sociali;
2) illustrare l’evidenza empirica e sperimentale sulle violazioni delle assunzioni dell’economia tradizionale offerta dall’economia comportamentale e cognitiva;
3) discutere i modelli e le teorie che applicano questa evidenza alle scienze sociali.
Testi di riferimento
Nicolas Eber e Marc Williger, Economisti in laboratorio, Il Mulino, Bologna, 2009.
Alessandro Innocenti, L'economia cognitiva, Carocci, Roma, 2009.
Daniel Kahneman, Pensieri lenti e veloci, Mondadori, Milano, 2012.
Cass R. Sunstein and Richard Thaler, Nudge. La spinta gentile, Feltrinelli, Milano, 2009.
Modalità di svolgimento delle prove di esame
La prova finale consiste in un esame scritto.
Lingua di insegnamento
Italiano.
PROGRAMMA ESTESO
LEZIONE 1 Che cosa E’ un esperimento?
Obiettivi: Introduzione alla teoria dei giochi. Esperimento di laboratorio. Introduzione alla metodologia sperimentale.
Riferimenti bibliografici:
Nicolas Eber and Marc Williger, Economisti in laboratorio, Il Mulino, Bologna, 2009, cap. 1.
LEZIONE 2 realta’ virtuale e esperimenti
Obiettivi: Introduzione all’uso della realtà virtuale e dei mondi virtuali per la sperimentazione nelle scienze politiche e sociali.
Riferimenti bibliografici:
Dispense scaricabili dalla pagina MATERIALE DIDATTICO
LEZIONE 3 RAccolta e analisi dati
Obiettivi: Illustrare come realizzare la raccolta e l’analisi dei dati di laboratorio. Introduzione all’uso di software statistico-econometrici.
Riferimenti bibliografici:
Dispense scaricabili dalla pagina MATERIALE DIDATTICO
LEZIONE 4 presentazione risultati e riproducibilità ricerca
Obiettivi: Illustrare le modalità di presentazione dei risultati. Discutere le tecniche di riproducibilità della ricerca sperimentale.
Riferimenti bibliografici:
Dispense scaricabili dalla pagina MATERIALE DIDATTICO
LEZIONE 5 economia cognitiva e neuroeconomia
Obiettivi: Introduzione all’economia cognitiva e alla neuroeconomia.
Riferimenti bibliografici:
Alessandro Innocenti, L'economia cognitiva, Carocci, Roma, 2009, cap. 1 e 3.
LEZIONE 6 I due sistemi
Obiettivi: Introduzione alla teoria dei sistemi duali e alle sue implicazione per la teoria della decisione.
Riferimenti bibliografici:
Daniel Kahneman (2012) Pensieri lenti e veloci, Mondadori, Milano, cap. 1, 2 e 3.
LEZIONE 7 il meccanismo associativo
Obiettivi: Discutere i meccanismi mentali di associazione dei concetti e delle idee
Riferimenti bibliografici:
Daniel Kahneman (2012) Pensieri lenti e veloci, Mondadori, Milano, cap. 4 e 5.
LEZIONE 8 WYSIATI e rischio
Obiettivi: Analizzare come gli agenti economici traggono le conclusioni e prendono le decisioni in situazioni rischiose.
Riferimenti bibliografici:
Daniel Kahneman (2012) Pensieri lenti e veloci, Mondadori, Milano, cap. 7, 8, 9 e 13.
LEZIONE 9 Euristiche e bias
Obiettivi: Illustrare alcune euristiche e bias che influenzano le decisioni economiche.
Riferimenti bibliografici:
Daniel Kahneman (2012) Pensieri lenti e veloci, Mondadori, Milano, cap. 11, 12, 14 e 15.
LEZIONE 10 la Prospect theory
Obiettivi: Analizzare la prospect theory di Kahneman and Tversky e le sue implicazioni.
Riferimenti bibliografici:
Daniel Kahneman (2012) Pensieri lenti e veloci, Mondadori, Milano, cap. 25 e 26.
LEZIONE 11 contabilita’ mentale e sceLte
Obiettivi: Descrivere l’importanza dei punti di riferimento nelle decisioni economiche.
Riferimenti bibliografici:
Daniel Kahneman (2012) Pensieri lenti e veloci, Mondadori, Milano, cap. 27-28.
LEZIONE 12 sceltE intertemporali
Obiettivi: Analizzare le teorie comportamentali di scelta intertemporale.
Riferimenti bibliografici:
Daniel Kahneman (2012) Pensieri lenti e veloci, Mondadori, Milano, cap. 27-28.
LEZIONE 13 le inversioni di preferenza
Obiettivi: Illustrare come le preferenze dipendono dagli effetti di formulazione (framing) e dal contesto.
Riferimenti bibliografici:
Daniel Kahneman (2012) Pensieri lenti e veloci, Mondadori, Milano, cap. 33.
Nicolas Eber and Marc Williger, Economisti in laboratorio, Il Mulino, Bologna, 2009, cap. 2.
LEZIONE 14 FIDUCIA
Obiettivi: Analizzare l’evidenza sperimentale sul gioco della fiducia e sulle reazioni mentali.
Riferimenti bibliografici:
Nicolas Eber and Marc Williger, Economisti in laboratorio, Il Mulino, Bologna, 2009, cap. 4.
LEZIONE 15 Decisioni di gruppo
Obiettivi: Analizzare come le influenze sociali condizionano i processi decisionali. Introduzione alle decisioni di gruppo.
Riferimenti bibliografici:
Richard H. Tahler, Cass R. Sunstein, La spinta gentile. La nuova strategia per migliorare le nostre decisioni su denaro, salute, felicità, Universale Economica Feltrinelli, Milano, 2014, cap. 3.
LEZIONE 16. ARCHITETTUTA DELLE SCELTE E PUNGOLI
Obiettivi: Introduzione al concetto di architettura delle scelte e illustrazione dell’uso dei pungoli nei processi decisionali. Implicazione degli approcci paternalistico e libertario e obiezioni all’uso dei pungoli.
Riferimenti bibliografici:
Richard H. Tahler, Cass R. Sunstein, La spinta gentile. La nuova strategia per migliorare le nostre decisioni su denaro, salute, felicità, Universale Economica Feltrinelli, Milano, 2014, cap. 4, 5, 14, 15, 16.
LEZIONE 17. AMBIENTE E SALUTE
Obiettivi: Discutere i processi decisionali in tema di ambiente e salute in termini di architettura delle scelte e utilizzo dei pungoli.
Riferimenti bibliografici:
Richard H. Tahler, Cass R. Sunstein, La spinta gentile. La nuova strategia per migliorare le nostre decisioni su denaro, salute, felicità, Universale Economica Feltrinelli, Milano, 2014, capp. 9-12.
LEZIONE 18 decisioni e benessere
Obiettivi: Discutere ed analizzare il legame tra decisioni e benessere.
Riferimenti bibliografici:
Daniel Kahneman (2012) Pensieri lenti e veloci, Mondadori, Milano, cap. 37-38.
Richard H. Tahler, Cass R. Sunstein, La spinta gentile. La nuova strategia per migliorare le nostre decisioni su denaro, salute, felicità, Universale Economica Feltrinelli, Milano, 2014.
Lezioni 19 APPLICAZIONI. Politica e FINANZA
Obiettivi: Discussione di alcune applicazioni di politica e finanza comportamentale
Riferimenti bibliografici:
Alessandro Innocenti, L'economia cognitiva, Carocci, Roma, 2009, cap. 4.
LEZIONE 20 CONCLUSIONI
Obiettivi: Riepilogo dei contenuti del corso
Riferimenti bibliografici:
Daniel Kahneman, Pensieri lenti e veloci, Mondadori, Milano, 2012, Conclusioni, (pp. 453-468).
CALENDARIO
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LEZIONE |
Argomento |
|
1. Ottobre 2 |
Che cosa E’ un esperimento? |
|
2. Ottobre 3 |
realta’ virtuale e esperimenti |
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3. Ottobre 7 |
RAccolta e analisi dati |
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4. Ottobre 9 |
presentazione risultati e riproducibilità ricerca |
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5. Ottobre 10 |
economia cognitiva e neuroeconomia |
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6. Ottobre 14 |
I due sistemi |
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7. Ottobre 16 |
il meccanismo associativo |
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8. Ottobre 17 |
WYSIATI e rischio |
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9. Ottobre 21 |
Euristiche e bias |
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10. Ottobre 23 |
la Prospect theory |
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Ottobre 24 |
Test intermedio |
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11. Ottobre 28 |
contabilita’ mentale e sceLte |
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12. Ottobre 30 |
sceltE intertemporali |
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13. Ottobre 31 |
le inversioni di preferenza |
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14. Novembre 4 |
FIDUCIA |
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15. Novembre 6 |
Decisioni Di gruppo |
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16. Novembre 7 |
ARCHITETTUTA DELLE SCELTE E PUNGOLI |
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17. Novembre 10 |
AMBIENTE E SALUTE |
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18. Novembre 11 |
decisioni e benessere |
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19. Novembre 13 |
APPLICAZIONI. Politica e FINANZA |
|
20. Novembre 14 |
CONCLUSIONI |